Lernen

Die Schwierigkeiten bei der Übermittlung des Wissens (...) sind darauf zurückzuführen, daß nur eine kleine Zahl von Leuten unmittelbar erfassen kann, was gelehrt wird. Die anderen müssen so lange Erfahrungen machen und unterrichtet werden, bis ihre inneren Wahrnehmungen mit den übermittelten Inhalten in Kontakt treten können.

Viele Leute glauben, daß ihr Interesse an einem Thema schon Vorbereitung genug sei. Und sie sind nicht bereit zu akzeptieren, daß andere ein Wahrnehmungsvermögen haben, auf das sie selbst nur warten können.

Junaid demonstrierte dies einmal, als einige seiner zwanzig Schüler eifersüchtig waren auf einen unter ihnen, der seine besondere Zuneigung genoß. Das Exempel, das er statuierte, sollte zum Nachdenken anregen.

Er rief seine Schüler zusammen und befahl ihnen, zwanzig Hühner mitzubringen.

Dann wurde jedem Schüler befohlen, sein Huhn an einen Ort zu bringen, wo er nicht damit gesehen werden konnte - und es zu töten.

Als sie zurückkamen, waren alle Hühner tot - alle bis auf das eine, das jener umstrittene Schüler mitgebracht hatte.

Junaid fragte ihn in Gegenwart der anderen, warum er sein Huhn nicht getötet habe.

"Weil du mir gesagt hast, ich solle an einen Ort gehen, wo ich nicht gesehen werden kann; aber einen solchen Ort gibt es nicht: Gott sieht alles", antwortete er.

Die Schwierigkeiten bei der Übermittlung von Wissen sind eng verknüpft mit der Einstellung des Schülers. Wissen zu wollen genügt nicht. Im Falle von Junaids Schülern handelte nur einer unter zwanzig in Übereinstimmung mit seinen eigenen Überzeugungen. Die Institution des Unterrichts existiert, weil der Lernende das Lernen lernen muß.

(Idries Shah, "Wege des Lernens")

Es handelt sich bei dem genannten Werk um eine Literaturempfehlung an alle. Ein aus meiner Sicht sehr lesenswertes Buch, das sich die lernfreudigen Kreisler alle einmal vornehmen können - gerade in diesen isolierten Zeiten. Das Buch ist in den Onlineantiquariaten recht günstig zu haben.